Câu chuyện cổ tích nhàm chán là gì? Những câu chuyện nhàm chán, Lớp 3

Mục lục:

Câu chuyện cổ tích nhàm chán là gì? Những câu chuyện nhàm chán, Lớp 3
Câu chuyện cổ tích nhàm chán là gì? Những câu chuyện nhàm chán, Lớp 3

Video: Câu chuyện cổ tích nhàm chán là gì? Những câu chuyện nhàm chán, Lớp 3

Video: Câu chuyện cổ tích nhàm chán là gì? Những câu chuyện nhàm chán, Lớp 3
Video: Xuất hiện LỚP HỌC mà học sinh toàn CON ÔNG CHÁU CHA khiến cô giáo vô cùng ÁP LỰC | Tin Nhanh 3 Phút 2024, Tháng sáu
Anonim

Văn học dân gian của người Nga là nguyên bản và vô cùng đa dạng. Những câu chuyện dân gian Nga nổi tiếng thế giới là gì! Baba Yaga và Ivan the Fool của chúng tôi nổi tiếng ở nhiều quốc gia. Chúng tôi sẽ trả lời một trong những câu hỏi thường gặp: một câu chuyện cổ tích nhàm chán là gì?

Đặc điểm của văn học dân gian "nhàm chán"

Ngoài những câu chuyện cổ tích thông thường, văn học dân gian Nga có rất nhiều loại khác nhau, một trong số đó là những câu chuyện cổ tích nhàm chán. Chúng khác với truyện dân gian chủ yếu ở chỗ cùng một đoạn văn bản được lặp lại nhiều lần. Đây là câu trả lời đầu tiên, định nghĩa ngắn gọn thế nào là một câu chuyện cổ tích nhàm chán. Bạn có thể bắt đầu không ngừng, kể lại lần nữa - tất cả chỉ phụ thuộc vào sự kiên nhẫn của một người nghe nhỏ.

Những câu chuyện nhàm chán
Những câu chuyện nhàm chán

Thực ra mà nói, những tác phẩm này được sáng tác chính xác để giữ cho đứa trẻ phiền phức bận rộn, bận tâm đến tất cả những yêu cầu như "Kể cho tôi nghe một câu chuyện." Truyện cổ tích nhàm chán là một loại dây chuyền trong đó có các mắt xích giống nhau và liên tục lặp lại. Cốt truyện cổ tích liên tục dừng lại ở cùng một tình tiết, sau đó câu chuyện cổ tích bắt đầu được kể lại. Khi đứa trẻ cảm thấy mệt mỏi với quá trình này, người kể chuyện có thể kết thúclặp lại cốt truyện của "nhàm chán" và thư giãn. Vì vậy, nhiều bậc cha mẹ biết thế nào là một câu chuyện cổ tích nhàm chán từ những năm đầu đời của một đứa trẻ. Việc nghiên cứu loại hình văn học dân gian này diễn ra ở trường tiểu học. Hãy nói về những câu chuyện cổ tích mệt mỏi mà lớp 3 học toàn diện.

Những câu chuyện lặp lại đa dạng

Ở Nga, có một số phiên bản của những câu chuyện cổ tích nhàm chán.

  1. Ngắn bất ngờ. Những câu chuyện nhàm chán như vậy được phân biệt bởi sự vắng mặt hoàn toàn của một cốt truyện. Nó chỉ là một câu, kết hợp ngay với phần kết. Ví dụ về một câu chuyện như vậy có thể là: "Có hai con ngỗng, đó là toàn bộ câu chuyện."
  2. Một câu chuyện cổ tích nhàm chán là gì
    Một câu chuyện cổ tích nhàm chán là gì
  3. Kết cục thiếu bất ngờ của cốt truyện. Trong những câu chuyện như vậy, một sự kiện được kể ngắn gọn, nhưng việc tường thuật lại những sự kiện cuối cùng bị hoãn lại vô thời hạn. Ví dụ: “Tôi sẽ cho bạn biết khi bệnh ung thư ở trên núi.”
  4. Liên tục lặp lại. Một ví dụ về một câu chuyện cổ tích nhàm chán như vậy là câu chuyện nổi tiếng "Mua một con voi". Lớp 3 đặc biệt yêu thích những câu chuyện nhàm chán này.
  5. Câu chuyện bất tận. Một ví dụ về một câu chuyện như vậy là câu chuyện "Vị linh mục có một con chó …". Câu chuyện kết thúc với cái chết của con chó và dòng chữ trên mộ của nó, ngay lập tức chuyển sang đầu câu chuyện. Sự lặp lại như vậy là hoàn toàn vô tận.
  6. Câu chuyện nhàm chán lớp 3
    Câu chuyện nhàm chán lớp 3

Những câu chuyện cổ tích này để làm gì?

Tất cả các câu chuyện nhàm chán trên lớp 3 học mà không bị trượt. Nhiệm vụ chính của những câu chuyện cổ tích này là trấn an đứa trẻ. Thật kỳ lạ, nhưngmột tập hợp từ ngữ gần như không mạch lạc với sự vắng mặt của một cốt truyện dài thú vị và phần kết rất phổ biến với trẻ em. Thường thì những câu chuyện nhàm chán như vậy là cách duy nhất để an ủi đứa trẻ đang khóc nếu hoàn toàn không có thời gian để kể cho nó nghe một câu chuyện bình thường.

Đôi khi giáo viên yêu cầu Lớp 3 tự nghĩ ra những câu chuyện cổ tích nhàm chán (bài tập về nhà sáng tạo). Tiếng cười mà những sáng tạo nhỏ gây ra là dấu hiệu trực tiếp cho thấy trẻ em cực kỳ thích truyện ngắn. Truyện cổ tích lớp 3 nghe hoài không chán. Trẻ em nhanh chóng ghi nhớ chúng và vui vẻ kể cho nhau nghe. Đây là điều giải thích, trước hết, việc những câu chuyện cổ tích nhàm chán được đưa vào chương trình giảng dạy ở trường tiểu học. Cốt truyện không khoa trương, kết thúc truyện nhanh đến không ngờ là đặc điểm chính của những câu chuyện cổ tích này. Theo đó, họ sẽ là câu trả lời cho câu hỏi truyện cổ tích nhàm chán là như thế nào.

Đề xuất: