Đã phát minh ra những câu chuyện cổ tích về động vật. Làm thế nào để nghĩ ra một câu chuyện cổ tích ngắn về động vật?
Đã phát minh ra những câu chuyện cổ tích về động vật. Làm thế nào để nghĩ ra một câu chuyện cổ tích ngắn về động vật?

Video: Đã phát minh ra những câu chuyện cổ tích về động vật. Làm thế nào để nghĩ ra một câu chuyện cổ tích ngắn về động vật?

Video: Đã phát minh ra những câu chuyện cổ tích về động vật. Làm thế nào để nghĩ ra một câu chuyện cổ tích ngắn về động vật?
Video: KHOA HỌC CHO BÉ | NHỮNG CÂU HỎI NGỘ NGHĨNH | BOOKID 🔮🔭 2024, Tháng mười một
Anonim

Phép thuật và tưởng tượng thu hút trẻ em và người lớn. Thế giới truyện cổ tích có khả năng phản ánh cuộc sống thực và tưởng tượng. Trẻ em rất vui khi chờ đợi một câu chuyện cổ tích mới, vẽ các nhân vật chính, đưa họ vào trò chơi của chúng. Những câu chuyện hư cấu về những con vật biết nói và cư xử như người là một chủ đề yêu thích của trẻ em. Làm thế nào để viết một câu chuyện cổ tích của riêng bạn? Làm thế nào để làm cho nó thú vị và hấp dẫn?

Tại sao chúng ta cần những câu chuyện cổ tích?

Khoảng hai tuổi, trẻ bắt đầu hứng thú với những câu chuyện cổ tích. Chúng chăm chú lắng nghe những câu chuyện kỳ diệu mà người lớn kể cho chúng nghe. Thích nhìn những bức tranh đầy màu sắc. Họ lặp lại các từ và toàn bộ câu từ những câu chuyện cổ tích yêu thích của họ.

Hình ảnh
Hình ảnh

Các nhà tâm lý học nói rằng những câu chuyện kỳ diệu như vậy giúp đứa trẻ hiểu được thế giới xung quanh mình, mối quan hệ giữa con người với nhau. Hình ảnh đầy màu sắc của các nhân vật khuyến khích trẻ suy nghĩ. Trên ví dụ về các nhân vật trong truyện cổ tích, trẻ em học cách phân biệt giữa các khái niệm sơ đẳng về thiện và ác. Không có gì ngạc nhiên khi một hướng đi trong tâm lý học như liệu pháp câu chuyện cổ tích rất phổ biến. Với sự giúp đỡ của nó, sự phát triển và điều chỉnh nhân cách của trẻ được thực hiện.

Trẻ em thích những câu chuyện cổ tích về động vật. Những câu chuyện kỳ diệu về những loài động vật được ban tặng cho những đặc điểm của con người giúp hiểu rõ về hệ thống mối quan hệ.

Những Câu Chuyện Về Động Vật

Hành vi thực tế của động vật và một câu chuyện thú vị lôi cuốn trẻ em vào một thế giới kỳ diệu. Theo thời gian, các đặc điểm đã phát triển trở thành vốn có của một con thú cụ thể. Một con gấu tốt bụng và mạnh mẽ, một con cáo gian xảo, một con thỏ mộc mạc và nhát gan. Việc nhân hóa các loài động vật đã tạo cho chúng những đặc điểm riêng biệt mà trẻ em dễ dàng ghi nhớ và nhận ra.

Hình ảnh
Hình ảnh

Tạo ra một câu chuyện cổ tích về động vật đủ dễ dàng. Bạn phải chọn nhân vật chính và một số tập đã xảy ra với anh ta.

Các bé từ 5-6 tuổi có thể tự sáng tác truyện cổ tích. Ở giai đoạn đầu tiên, một người lớn giúp họ. Dần dần, bản thân đứa trẻ bắt đầu chọn nhân vật chính và những tình huống đã xảy ra với mình.

Những câu chuyện về động vật dành cho trẻ em

Những câu chuyện kỳ diệu do trẻ em sáng chế phản ánh thực tế hoặc trải nghiệm của chúng. Vì vậy, bạn nên cẩn thận lắng nghe những câu chuyện cổ tích mà trẻ tự nghĩ ra để hiểu được cảm xúc của trẻ.

Một chú thỏ con sống trong rừng với mẹ. Anh rất sợ khi mẹ anh bỏ đi làm. Bunny ở nhà một mình và bắt đầu lo lắng cho mẹ của mình. Điều gì sẽ xảy ra nếu một con sói xám gặp cô ấy trong rừng? Điều gì sẽ xảy ra nếu cô ấy rơi vào một cái hố lớn? Chú thỏ con nhìn ra cửa sổ và sợ một ngày mẹ nó không về. Nhưng thỏ mẹ luôn về nhà. Cô không thể bỏ đứa con trai nhỏ của mình. Con thỏ mangcà rốt ngon và đọc truyện cổ tích cho chú thỏ trước khi đi ngủ.”

Theo tuổi, trẻ em bắt đầu trừu tượng hóa các ký tự đã chọn. Họ tách biệt câu chuyện kỳ diệu khỏi cuộc sống thực. Những câu chuyện cổ tích do trẻ em sáng tạo về động vật được phân biệt bởi tính ngẫu hứng và chân thành.

“Ngày xưa có một con voi nhỏ. Anh ta rất nhỏ, giống như một con kiến hoặc một con bọ rùa. Mọi người cười nhạo chú voi con vì nó sợ mọi người. Một con chim bay qua nó - một con voi nhỏ ẩn mình dưới một chiếc lá. Một gia đình nhím chạy ngang qua, giậm chân - một con voi nhỏ trèo lên một bông hoa và ẩn nấp. Nhưng một ngày nọ, khi đang ngồi trong bông hoa tulip, chú voi để ý đến một nàng tiên xinh đẹp. Anh ấy nói với cô ấy rằng anh ấy muốn trở nên to lớn, giống như một con voi thực sự. Sau đó, nàng tiên tung cánh huyền diệu của mình, và con voi bắt đầu lớn lên. Anh ấy trở nên to lớn đến mức không còn sợ hãi và bắt đầu bảo vệ mọi người.”

Những câu chuyện cổ tích do trẻ em sáng chế về động vật có thể được tiếp tục với một cốt truyện mới. Nếu đứa trẻ thích nhân vật này, bạn có thể tạo ra một số câu chuyện mới đã xảy ra với nó.

Sự phức tạp về tuổi tác cho những câu chuyện cổ tích

Truyện cổ tích giúp phát triển lĩnh vực cảm xúc của trẻ. Anh ấy học cách đồng cảm với các nhân vật. Trẻ em đặc biệt thích những câu chuyện cổ tích do cha mẹ sáng chế ra. Bạn có thể giao một nhiệm vụ cho một đứa trẻ, nghĩ ra phần đầu của một câu chuyện cổ tích và một người lớn sẽ soạn phần tiếp theo.

Đối với những chuyện nhỏ nhất, cổ tích về động vật không được có ác nhân hay những câu chuyện đáng sợ. Nó có thể là một câu chuyện cổ tích-hành trình về cách người anh hùng đi bộ và gặp các loài động vật khác nhau. Trẻ mới biết đi thích bắt chước giọng nói và chuyển động của động vật rừng (trong nhà).

Hình ảnh
Hình ảnh

K 5Trong nhiều năm, trẻ em hiểu phép thuật là gì. Họ thích những câu chuyện cổ tích không có thật về những con cáo bị bỏ bùa hoặc con vẹt ma thuật. Ở tuổi này, bạn có thể thêm một nhân vật khó ưa sẽ có hại. Hãy chắc chắn để hòa giải tất cả các loài động vật ở cuối câu chuyện cổ tích. Kết thúc như vậy giúp phát triển lòng tốt và sự phản hồi ở trẻ em.

Ở lứa tuổi tiểu học, những câu chuyện cổ tích về động vật được phát minh có thể chứa đựng những tình huống xung đột phức tạp, tính cách của các nhân vật khác nhau, yếu tố ma thuật. Thông thường, trẻ em được yêu cầu kể một câu chuyện đáng sợ - điều này giúp chúng vượt qua nỗi sợ hãi của chính mình, phát triển trí tưởng tượng và trí tưởng tượng.

Làm thế nào để nghĩ ra một câu chuyện cổ tích nhỏ về động vật?

Ở trường học hoặc trường mẫu giáo, đôi khi họ giao bài tập về nhà cho trẻ em - để nghĩ ra một câu chuyện cổ tích. Với vấn đề này, đứa trẻ quay sang cha mẹ. Không phải người lớn nào cũng có thể nhanh chóng tạo nên một câu chuyện thần kỳ. Họ quay sang người quen và bạn bè với yêu cầu như vậy: "Giúp tôi nghĩ ra một câu chuyện cổ tích về động vật!"

Hình ảnh
Hình ảnh

Chỉ cần vài bước để viết một câu chuyện.

Bước 1. Chọn một nhân vật chính. Bạn có thể nghĩ ra một cái tên cho anh ta, cho anh ta những đặc điểm tính cách hoặc ngoại hình riêng.

Bước 2. Quyết định hiện trường. Nếu nhân vật chính là một con vật cưng, thì anh ta nên sống trong một chuồng trại hoặc trong một ngôi nhà. Thú rừng sống trong rừng, có lỗ (hang ổ) riêng. Bạn có thể mô tả ngắn gọn cuộc sống hàng ngày của anh ấy.

Bước 3. Xảy ra xung đột hoặc một tình huống nào đó mở ra. Trong cao trào của câu chuyện, người anh hùng thấy mình trong những điều kiện bất thường. Anh ấy có thểgặp một nhân vật khác, đi du ngoạn hoặc thăm thú, tìm thấy điều gì đó bất thường trên đường đi của bạn. Chính ở đây, trong một hoàn cảnh bất thường, những nét tính cách của người anh hùng trong truyện cổ tích càng hiện lên rõ nét. Anh ta có thể thay đổi để tốt hơn nếu anh ta xấu xa. Hoặc đến để giải cứu nếu ban đầu bạn là một người tốt.

Bước 4. Hoàn thành câu chuyện cổ tích - tổng kết. Anh hùng trở lại trạng thái bình thường của mình, nhưng theo một cách khác. Nếu có xung đột, nhân vật nhận ra, hòa giải, kết bạn với các loài vật khác. Nếu bạn đã tham gia một chuyến du lịch, hãy tìm hiểu các quy tắc đi đường, đến thăm các quốc gia khác nhau, mang theo những món quà cho bạn bè. Nếu phép thuật xảy ra, thì điều đáng để mô tả là nó đã ảnh hưởng đến anh hùng hoặc thế giới xung quanh như thế nào.

Lời khuyên dành cho người lớn

Bạn có thể cùng con mình nghĩ ra một câu chuyện cổ tích ngắn về động vật. Và sau đó yêu cầu đứa trẻ vẽ các anh hùng hoặc nặn chúng từ plasticine. Một lời nhắc nhở về sự sáng tạo chung như vậy sẽ khiến trẻ và người lớn thích thú. Khi viết truyện cổ tích, bạn nên tuân theo những quy tắc đơn giản.

Hình ảnh
Hình ảnh
  • Truyện nên phù hợp với lứa tuổi của trẻ, tránh những tình huống khó hiểu.
  • Kể một câu chuyện có cảm xúc, có biểu cảm, khuyến khích trẻ làm như vậy.
  • Theo sở thích của bé. Nếu anh ấy cảm thấy buồn chán, bạn có thể phát triển cốt truyện theo một cách khác hoặc cùng nhau làm phần tiếp theo.
  • Bạn có thể cùng con chọn một nhân vật, viết những câu chuyện khác nhau về con mỗi ngày.
  • Nếu các đoạn hội thoại được thêm vào câu chuyện cổ tích, thì một nhân vật có thể được lồng tiếng bởi người lớn và nhân vật còn lại do trẻ em lồng tiếng.
  • Bắt đầu một album hoặc cuốn sách, ở đâuviết ra những câu chuyện cổ tích, vẽ tranh với con bạn.

Đề xuất: