2024 Tác giả: Leah Sherlock | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-17 05:53
Evgenia Yakovleva là nhà tâm lý học, một trong những tác giả của tác phẩm “Erickson thôi miên”, người sáng tạo ra các kỹ thuật, nhiều bài báo khoa học và sách chuyên khảo. Một phần quan trọng trong nghiên cứu của cô ấy là vai trò của sự sáng tạo trong sự phát triển của trẻ em ở độ tuổi đi học.
Về tác giả
Yakovleva Evgeniya Leonidovna là một nhà nghiên cứu trong lĩnh vực phát triển kỹ năng sáng tạo, một người tuân thủ lý thuyết "trí tuệ cảm xúc". Người ta biết rất ít về tác giả của các sách chuyên khảo về tâm lý học. Chỉ có điều cô ấy đã tham gia vào các đại hội quốc tế dành riêng cho thôi miên, được tổ chức cùng một lúc ở Munich, Budapest, Paris, Rome. Evgenia Yakovleva cũng tổ chức các cuộc hội thảo. Chủ đề của họ là phát triển sáng tạo, thôi miên.
Thuật thôi miên Ericksonian
Các tác giả của cuốn sách này là Evgenia Yakovleva và Mikhail Ginzburg. Nó được tạo ra trên cơ sở một phương pháp được phát triển bởi Milton Erickson. Cuốn sách của Yakovleva và Ginzburg không dành cho đối tượng phổ thông. Độc giả của nó là các nhà tâm lý học thực hành, nhà trị liệu tâm lý, nhà tư vấn.
Ericksonian thôi miên là một hướng đi độc lập, nhưng nó được kết hợp với các kỹ thuật khác. Cuốn sách không nhằm mục đích nghiên cứu độc lập. Đúng hơn, cô ấy làtài liệu hữu ích bổ sung cho các chuyên gia.
Phát triển sự sáng tạo
Evgenia Yakovleva đã đóng góp đáng kể vào tâm lý học hiện đại. Chủ đề luận văn của cô ấy là vai trò của sự phát triển khả năng sáng tạo trong giáo dục học đường.
Gần đây, những thay đổi chính đang diễn ra trong xã hội hiện đại. Chỉ một người phát triển tiềm năng sáng tạo của mình mới có thể thích ứng với chúng. Nhưng hệ thống giáo dục hiện đại của Nga không quan tâm đúng mức đến vấn đề này. Nghiên cứu của Yakovleva nhằm tạo ra nhiều phương pháp thực tế khác nhau để phát triển tiềm năng sáng tạo. Và không có họ, như bạn biết, một quá trình sư phạm chính thức là không thể. Yakovleva cũng là người tạo ra chương trình phát triển khả năng sáng tạo của học sinh lớp 1.
Trung tâm của phương pháp Yakovleva là ý tưởng về khả năng sáng tạo như sự hiện thực hóa cá tính của một người. Nhận thức về tính độc đáo và duy nhất của một người không gì khác hơn là đánh giá phản ứng cảm xúc của bản thân đối với những gì đang xảy ra. Theo Yakovleva, để phát triển khả năng sáng tạo, công việc nên được thực hiện với nội dung giàu cảm xúc.
Trong việc tạo ra các phương pháp của mình, nhà tâm lý học người Nga đã dựa trên các công trình của Milton Erickson. Yakovleva cũng trở thành người kế thừa lý thuyết "trí tuệ cảm xúc". Ngày nay, phương pháp này được nhiều nhà tâm lý học và giáo dục nước ngoài coi là chìa khóa thành công trong các lĩnh vực hoạt động khác nhau.
Đề xuất:
Biên tập văn học: mục tiêu và mục tiêu, phương pháp cơ bản. Hỗ trợ chỉnh sửa
Biên tập văn học là một quá trình giúp truyền tải những suy nghĩ của tác giả tác phẩm đến người đọc, tạo điều kiện hiểu tài liệu và loại bỏ những yếu tố không cần thiết và sự lặp lại khỏi nó. Tất cả điều này và nhiều sự thật thú vị khác sẽ được thảo luận trong bài viết này
Danh sách những thám tử giỏi nhất (sách của thế kỷ 21). Những cuốn sách trinh thám hay nhất của Nga và nước ngoài: một danh sách. Thám tử: danh sách các tác giả xuất sắc nhất
Bài báo liệt kê những thám tử và tác giả xuất sắc nhất của thể loại tội phạm, những tác phẩm của họ sẽ không khiến bất kỳ người hâm mộ thể loại viễn tưởng hành động nào thờ ơ
Kungurov Alexey, "Sự bóp méo lịch sử như một phương pháp kiểm soát tâm trí"
Trong video của mình, Alexei Kungurov giải thích đầy đủ chi tiết tại sao anh ta chắc chắn rằng lịch sử đang bị bóp méo một cách có chủ ý. Công việc của ông tìm thấy rất nhiều người ủng hộ và những người nghi ngờ độ tin cậy của các dữ kiện mà ông đã trích dẫn
Tâm lý học trong văn học là Chủ nghĩa tâm lý trong văn học: định nghĩa và ví dụ
Tâm lý học trong văn học là gì? Định nghĩa của khái niệm này sẽ không đưa ra một bức tranh hoàn chỉnh. Ví dụ nên được lấy từ các tác phẩm nghệ thuật. Nhưng tóm lại, tâm lý trong văn học là sự miêu tả thế giới nội tâm của người anh hùng thông qua nhiều phương tiện khác nhau. Tác giả sử dụng một hệ thống thủ pháp nghệ thuật cho phép bộc lộ sâu sắc, chi tiết trạng thái tâm tư của nhân vật
Ngón đàn Saxophone. Phương pháp tiếp cận có phương pháp để làm chủ giai đoạn chơi nhạc cụ
Làm chủ các ngón đàn trên kèn saxophone là một giai đoạn cần thiết của trò chơi, trong đó học sinh học cách tách những âm thanh đầu tiên của mình trên nhạc cụ. Để chơi những giai điệu đầu tiên của mình, để cải thiện toàn bộ bộ máy biểu diễn, anh ấy cần nghiên cứu các tổ hợp ngón đàn. Để thành thạo kỹ năng này, bạn cần phải làm quen với các quy tắc, cũng như những khó khăn khi làm chủ nhạc cụ
