Chú ý, cinquain: các ví dụ sử dụng trong các bài học tiếng Nga và văn học

2024 Tác giả: Leah Sherlock | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-17 05:53

Phương pháp giảng dạy các môn học hiện đại đòi hỏi bài học phải bão hòa nhất có thể với tài liệu nhận thức, để học sinh học được từ đó không chỉ một tỷ lệ nhất định về thông tin và kiến thức mới mà còn cả các kỹ năng và khả năng. Nguyên tắc chính của giáo dục là dựa trên bộ ba: "học sinh-giáo viên-học sinh". Điều này có nghĩa là học sinh phải tự mình lĩnh hội kiến thức, còn người thầy chỉ đóng vai trò là người chỉ đạo, hướng dẫn và uốn nắn kịp thời cho học trò.

Giải thích thuật ngữ

Cinquain liên quan đến tất cả những điều này như thế nào? Ví dụ về việc sử dụng nó trong lớp học như một khoảnh khắc giải trí, vui tươi hoặc khái quát chứng minh rằng nó rất, rất gần. Nhưng trước tiên, chúng ta hãy giải thích ý nghĩa của thuật ngữ này. Bản thân từ này đến với chúng ta từ tiếng Pháp, nó cũng có trong tiếng Anh. Đây là tên của một bài thơ năm dòng, một hình thức đặc biệt đã phát triển dưới ảnh hưởng củaTanku và haiku của Nhật Bản. Các nguyên tắc liên kết, các mối quan hệ nhân quả, rất giàu ý nghĩa (có thể tìm thấy các ví dụ trong tác phẩm của nữ thi sĩ người Mỹ Adelaide Crapsey), đã làm cho nó có thể sử dụng chính nguyên tắc xây dựng của nó trong phương pháp sư phạm. Như vậy, phương pháp sáng tạo từ phạm trù “nghệ thuật” chuyển vào thực tiễn dạy học. Nó cho phép bạn phát triển hiệu quả tư duy tượng hình và lời nói, là một công cụ tuyệt vời để hiểu và tổng hợp tài liệu chương trình phức tạp. Một yếu tố giải trí, trò chơi hiện diện trong quá trình biên soạn một bài thơ về một chủ đề nhất định đánh thức sự quan tâm của học sinh đối với tài liệu đang được nghiên cứu, kích thích tính logic của chúng và phát triển khía cạnh sáng tạo của nhân cách. Vì vậy, thông qua chủ đề “Danh từ”, bạn có thể mời trẻ soạn một bảng đồng bộ, các ví dụ trong đó sẽ chỉ ra các loại ngữ pháp chính của phần này.

Nghệ thuật sáng tác

Nó trông như thế nào trong thực tế? Hãy nói: "Một danh từ - Độc lập, không phụ thuộc / Từ chối, hoạt hình, thay đổi / Biểu thị một đối tượng theo nghĩa rộng / Hiện hữu." Syncwine được xây dựng như thế nào? Các ví dụ được đưa ra ở đây giúp bạn có thể giải thích điều này một cách rõ ràng. Dòng đầu tiên nên bao gồm một từ, chỉ được biểu thị bằng một danh từ. Đây là chủ đề của bài thơ, đồng thời là tiêu đề và ý niệm chủ đạo của nó. Đó là, nội dung tiếp theo sẽ tiết lộ những gì được nêu trong dòng này. Biên dịch một syncwine ở giai đoạn tiếp theo là hai tính từ mà từ đó dòng thứ hai được tạo. Sau đó, trongdòng thứ ba, chỉ sử dụng động từ, cũng có 3 động từ. Ở vị trí thứ tư đã là một cụm từ tiết lộ một trong những khía cạnh ngữ nghĩa của chủ đề syncwine. Và dòng cuối cùng, thứ năm lại là 1 từ, một danh từ. Thoạt nhìn, việc xây dựng này có vẻ phức tạp. Nhưng nếu luyện tập, trẻ sẽ nhanh chóng nắm vững kỹ thuật và học cách tự sáng tác những câu đố như vậy. Tại sao chúng hữu ích: chúng cho phép bạn tóm tắt từ những điều nhỏ nhặt, chi tiết và làm nổi bật những điểm quan trọng nhất.

Trò chơi ngôn ngữ

Sau khi giải thích dễ hiểu các quy tắc của cinquain, giáo viên có thể dành một phần của bài học cho chủ đề này trong một nhóm ngôn ngữ hoặc lớp học tự chọn. Học sinh có thể lấy những ví dụ nào về bài thơ liên quan đến việc nghiên cứu chủ đề "Thi pháp và thi ca" trong tác phẩm của Pushkin? Đương nhiên, mọi người đều nhìn nhận văn học một cách chủ quan. Chưa hết, điều gì có thể xảy ra: “Nhà thơ / Độc lập, bị bắt bớ / Kêu gọi, giáo dục, phê bình / Thơ là sự phản ánh cao nhất của cuộc sống / Nghệ thuật.”

Việc tiếp nhận syncwine có thể được sử dụng rộng rãi trong thực hành sư phạm, trong các môn học khác nhau.