Kỹ thuật vẽ phi truyền thống mới ở trường mẫu giáo

2024 Tác giả: Leah Sherlock | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-17 05:53

Không có gì bí mật khi sự chú ý của trẻ mầm non bị thu hút bởi mọi thứ đáng ngạc nhiên và bất thường. Đó là kiến thức về một cái gì đó mới, nghiên cứu phi truyền thống và các thí nghiệm sáng tạo sẽ phát triển thị hiếu nghệ thuật và trí tưởng tượng ở trẻ em, kích thích chúng thể hiện sự độc lập và thể hiện cá tính của mình.

Kỹ thuật vẽ độc đáo ở trường mẫu giáo

Có thể nhận thấy rằng trẻ em không cần sơn hoặc bút chì để thể hiện ấn tượng của chúng về thế giới xung quanh bằng mỹ thuật, chúng rất vui khi được vẽ bằng ngón tay của mình trên thủy tinh mờ, dính trên cát, nước rơi vãi trên bàn, và đôi khi có kem đánh răng hoặc son môi của mẹ trên gương phòng tắm. Do đó, nhiệm vụ của giáo viên trở nên tập trung hơn cho trẻ em, sử dụng nhiều kỹ thuật vẽ phi truyền thống ở trường mẫu giáo. Để làm được điều này, có rất nhiều kỹ thuật tuyệt vời, bạn có thể sử dụng những kỹ thuật này để tạo ra những tác phẩm nguyên bản mà không cần phải có những kỹ thuật đặc biệt.những kỹ năng nghệ thuật. Từ những hoạt động như vậy, đứa trẻ không chỉ nhận được niềm vui mà còn có những lợi ích: trí nhớ, sự chú ý và các kỹ năng vận động của tay phát triển tốt hơn và nhanh hơn.

Các loại kỹ thuật vẽ phi truyền thống

Tất cả trẻ em đều thích những điều bất ngờ khác nhau, và câu hỏi đầu tiên chúng sẽ hỏi trước mỗi bài học là: "Hôm nay chúng ta sẽ vẽ gì với?" Những bài học như vậy sẽ luôn là một kỳ nghỉ đối với chúng, chúng rất thú vị và hấp dẫn. Để làm việc với trẻ em, theo quy luật, họ sử dụng các kỹ thuật vẽ phi truyền thống ở trường mẫu giáo như: vẽ bằng ngón tay, nắm tay, lòng bàn tay, vẽ bằng đốm màu, monotype, vẽ bằng chỉ, vẽ bằng bọt xà phòng, phương pháp vẽ lăn, vẽ trên thủy tinh, cao su xốp khắc dấu, vẽ phương pháp chọc ngoáy, vẽ bằng nến và màu nước, kỹ thuật vẽ bằng than … Mỗi phương pháp là một trò chơi nhỏ mang lại niềm vui và cảm xúc tích cực cho trẻ. Ví dụ, phương pháp vẽ bút mực là giáo viên dạy trẻ em làm bút mực, và trẻ em, bật trí tưởng tượng của mình, phải nhìn thấy một hình ảnh nào đó trong bản vẽ kết quả và bổ sung chi tiết.

Trẻ em thực sự thích kỹ thuật vẽ phi truyền thống này được sử dụng trong cơ sở giáo dục mầm non, giống như vẽ bằng nến. Một hình ảnh nào đó (xương cá, ngôi nhà) được vẽ trên tờ giấy trắng với đầu nhọn của cây nến, sau đó dùng cọ quét sơn lên trên hình vẽ. Tất nhiên, sơn không rơi vào vết dầu mỡ để lạimột ngọn nến và một bức tranh vẫn vô hình do họ vẽ xuất hiện một cách kỳ diệu trước mắt bọn trẻ.

Hình vẽ bằng cao su xốp được không ít các bé yêu thích. Đối với họ, các hình học khác nhau được cắt đặc biệt từ cao su xốp, sau đó được gắn vào bút chì bằng dây thông thường. Trẻ em luân phiên nhúng các hình khác nhau vào sơn, lúc đầu là ngẫu nhiên, sau đó theo thứ tự đóng dấu trái tim, hình tròn, hình vuông và hình tam giác trên một tờ giấy, tạo thành các đồ trang trí từ đơn giản đến phức tạp. Trẻ em luôn vẽ với sự thích thú và hứng thú với tất cả các kỹ thuật.

Các kỹ thuật vẽ độc đáo ở trường mẫu giáo và hiệu quả của chúng

Trong quá trình sáng tạo, trẻ em học cách tạo ra nhiều thứ khác nhau bằng chính đôi tay của mình, tìm tòi, khám phá và sử dụng khéo léo mọi thứ mà thế giới mang lại cho chúng, đồng thời phát triển tầm nhìn phi tiêu chuẩn về các đồ vật. Họ xem xét bất kỳ vật liệu vụn vặt nào, có thể là hộp diêm, sợi thừa, chai nhựa hoặc lông chim bồ câu, thể hiện trí tưởng tượng, tự tin, học cách tiết kiệm và tính thực tế, đồng thời tạo ra những kiệt tác nhỏ của riêng mình.