Nghiên cứu nhiệm vụ thu nhỏ: viết như một hình thức tự thể hiện

2024 Tác giả: Leah Sherlock | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2023-12-17 05:53

Để giúp học sinh trở lại làm việc sau một kỳ nghỉ hè dài hoặc nghỉ đông vui vẻ, giáo viên thường yêu cầu họ viết một bài luận ngắn về một chủ đề thú vị. Một bản thu nhỏ sáng tạo là phù hợp nhất cho mục đích này. Một bài luận kiểu này dành cho học sinh lớp năm sẽ chỉ dài nửa trang. Ở trẻ lớn hơn, nó có thể quay vòng tối đa là một lần rưỡi.

Cấu trúc

Điều rất quan trọng là phải hình dung cấu trúc hình thu nhỏ phải có. Một bài luận viết sai sẽ không được đánh giá cao. Kết quả là một đứa trẻ khó chịu chỉ đơn giản là mất hết động lực để làm việc.

Luận điểm và sự bộc lộ dần dần của nó - đây là những gì một bài luận thu nhỏ lý tưởng bao gồm. Bài luận chỉ nên chứa đựng những suy nghĩ sáng suốt nhất. Ở đây, bạn có thể được hướng dẫn bởi nguyên tắc “ngắn gọn là em gái của tài năng” và đừng cố gắng viết thật nhiều mà chẳng được gì, chỉ để điền vào những tờ giấy trống đáng ghét bằng cách nào đó.

Làm thế nào để viết một bài luận thu nhỏ?

Thật vậy, cách tốt nhất để lấy ý kiến của học sinh làchỉ là một bản thu nhỏ. Thành phần của nhiều trẻ em gây ra sự phàn nàn nhiệt tình, bởi vì chúng không thường xuyên được tạo cơ hội để phát biểu ý kiến cá nhân hoặc kể một câu chuyện thú vị từ cuộc sống của chúng trong lớp học. Và một nhiệm vụ như vậy sẽ không đặc biệt đánh đố học sinh, và sẽ hài lòng với tính đơn giản và độc đáo của nó. Cần phải giải thích cho các chàng trai, đặc biệt là những người thích rót nước đúng cách, rằng họ mong muốn được bày tỏ suy nghĩ của mình một cách ngắn gọn và hấp dẫn nhất có thể.

Tất nhiên, bạn không nên cố gắng đầu tư vào một nửa hoặc một trang rưỡi bằng mọi giá - việc vượt quá số lượng từ cho phép một chút cũng không gây tử vong. Tuy nhiên, các chàng trai nên hiểu rõ ràng rằng nếu muốn sử dụng ba tính từ, tốt hơn là họ nên sử dụng một tính từ, nhưng là tính từ biểu cảm nhất, trong một bài luận thu nhỏ.

Hội Phê bình Nghệ thuật Trẻ

Trường học thường tổ chức các chuyến đi theo nhóm văn hóa đến viện bảo tàng hoặc phòng trưng bày nghệ thuật, và ấn tượng của bọn trẻ sau khi đến thăm những nơi đó nhanh chóng bị lãng quên. Để ghi nhớ sự kiện quan trọng này trong trí nhớ và phát triển ý thức về cái đẹp ở học sinh sẽ giúp một nhiệm vụ thú vị như một bố cục thu nhỏ dựa trên một bức tranh. Khi viết một tác phẩm như vậy, nhiệm vụ chính của học sinh là mô tả ngắn gọn ấn tượng của mình về tác phẩm nghệ thuật mà mình yêu thích. Ví dụ, học sinh có thể mô tả ngắn gọn thành phần của bức tranh và đề cập đến màu sắc của nó, giải thích lý do tại sao anh ấy chọn nó và liệt kê một số liên tưởng của anh ấy.

Rất khó để viết về bức tranh năm tờ của một nhân vật tự do. Do đó, một bài luận thu nhỏ trongtrong trường hợp này sẽ là định dạng công việc thích hợp nhất. Sinh viên có thể phác thảo một cách đại khái một kế hoạch khi vẫn ở trong phòng trưng bày và đứng ngay trước bức tranh, và ở nhà, mở rộng luận điểm một chút và đóng khung ý tưởng một cách đẹp mắt.

Dấu ấn tốt cho mùa yêu thích

Như thông lệ cho thấy, một bài văn thu nhỏ về chủ đề "Mùa thu" là một trong những nhiệm vụ yêu thích của các em học sinh từ lớp 5 đến lớp 9. Do sự bí ẩn và tươi đẹp của thời điểm này trong năm, và thực tế rằng đây là thời điểm hầu hết trẻ em bắt đầu đi học, nên việc viết văn với chủ đề như vậy có thể giúp học sinh thể hiện nhiều cảm xúc. Mùa thu là một mùa đầy màu sắc, vì vậy ở đây học sinh sẽ có thể sử dụng tối đa các kỹ thuật tạo kiểu mà mình đã thành thạo trong quá trình học tập tại trường.

Bạn có thể mô tả ấn tượng của mình với sự trợ giúp của phép ẩn dụ (“Mùa thu phủ trên mặt đất một tấm thảm vàng …”), văn bia (“Mùa thu tươi đẹp cuối cùng đã gõ cửa sổ chúng ta”), cường điệu (“Có vẻ như rằng cả thế giới giờ đã ngả sang màu vàng và biến mất dưới cơn mưa tháng Mười”) và nhiều kỹ xảo nghệ thuật khác. Một bài luận thu nhỏ như vậy có thể giúp bộc lộ tài năng thực sự của các chàng trai, và rất có thể, nhiệm vụ này sẽ không gây thất vọng cho bất kỳ ai.