Preobrazhensky - một giáo sư từ cuốn tiểu thuyết "Heart of a Dog": trích dẫn nhân vật, hình ảnh và đặc điểm của người anh hùng

Mục lục:

Preobrazhensky - một giáo sư từ cuốn tiểu thuyết "Heart of a Dog": trích dẫn nhân vật, hình ảnh và đặc điểm của người anh hùng
Preobrazhensky - một giáo sư từ cuốn tiểu thuyết "Heart of a Dog": trích dẫn nhân vật, hình ảnh và đặc điểm của người anh hùng

Video: Preobrazhensky - một giáo sư từ cuốn tiểu thuyết "Heart of a Dog": trích dẫn nhân vật, hình ảnh và đặc điểm của người anh hùng

Video: Preobrazhensky - một giáo sư từ cuốn tiểu thuyết
Video: Những bộ phim hay nhất của đạo diễn Quentin Tarantino 2024, Có thể
Anonim

Bắt đầu cuộc thảo luận của tôi về Giáo sư Preobrazhensky, người anh hùng của tác phẩm "Trái tim của một chú chó", tôi muốn giới thiệu đôi chút về tiểu sử của tác giả - Bulgakov Mikhail Afanasyevich (1891-05-15, Kyiv - 1940-10-03, Matxcova), nhà văn, nhà viết kịch và đạo diễn người Nga. Tất cả những điều này nhằm rút ra một số điểm tương đồng phần lớn sẽ hợp nhất tác giả và anh hùng tưởng tượng của anh ta.

Giáo sư Preobrazhensky
Giáo sư Preobrazhensky

Đôi nét về tiểu sử của tác giả

Bulgakov sinh ra trong một gia đình là phó giáo sư tại Học viện Thần học Kyiv, nhưng bản thân anh lại sớm trở thành sinh viên khoa Y của Đại học Kyiv. Trong Thế chiến thứ nhất, ông làm bác sĩ tuyến đầu. Vào mùa xuân năm 1918, ông trở lại Kyiv, nơi ông thực hành với tư cách là một bác sĩ venereist tư nhân. Trong cuộc nội chiến năm 1919, Bulgakov là bác sĩ quân y của quân đội Ukraine, sau đó là Lực lượng vũ trang miền Nam nước Nga, Hội Chữ thập đỏ, Quân tình nguyện, v.v … Bị bệnh sốt phát ban vào năm 1920, ông đã được điều trị. ở Vladikavkaz, và sau đó anh đã đánh thức tài năng viết lách. Cho anh ấyanh ấy sẽ viết cho người em họ của mình rằng cuối cùng thì anh ấy cũng hiểu: công việc của anh ấy là viết.

lời trích dẫn của giáo sư preobrazhensky
lời trích dẫn của giáo sư preobrazhensky

Nguyên mẫu của Giáo sư Preobrazhensky

Bạn thực sự có thể so sánh Bulgakov với nguyên mẫu của nhân vật chính, họ có quá nhiều điểm chung. Tuy nhiên, người ta thường chấp nhận rằng Preobrazhensky (giáo sư) như một hình ảnh được viết tắt từ người chú của ông Mikhail Afanasyevich, bác sĩ nổi tiếng ở Moscow, bác sĩ phụ khoa N. M. Pokrovsky.

Năm 1926, OGPU khám xét nhà của nhà văn, và kết quả là, các bản thảo của Trái tim của một con chó và cuốn nhật ký đã bị thu giữ.

Câu chuyện này gây nguy hiểm cho người viết vì nó đã trở thành một câu chuyện châm biếm về chế độ Xô Viết những năm 20-30. Ở đây, giai cấp mới được đúc kết của giai cấp vô sản được đại diện bởi những anh hùng như Shvonders và Sharikovs, những người hoàn toàn khác xa với các giá trị của nước Nga sa hoàng đã bị hủy diệt.

Tất cả đều bị phản đối bởi Giáo sư Preobrazhensky, người có những trích dẫn đáng được quan tâm đặc biệt. Bác sĩ phẫu thuật và nhà khoa học, người nổi tiếng của khoa học Nga, xuất hiện lần đầu tiên vào thời điểm trong câu chuyện, con chó, Sharikov tương lai, chết ở cửa ngõ thành phố - đói và lạnh, với một bên bị bỏng. Giáo sư xuất hiện vào những giờ đau đớn nhất đối với một chú chó. Suy nghĩ của chú chó "nói lên" Preobrazhensky như một quý ông văn hóa, với bộ râu và ria mép thông minh, giống như các hiệp sĩ Pháp.

hình ảnh của Giáo sư Preobrazhensky
hình ảnh của Giáo sư Preobrazhensky

Thử nghiệm

Công việc kinh doanh chính củaGiáo sư Preobrazhensky là chữa bệnh cho mọi người, tìm kiếm những phương pháp mới để đạt được tuổi thọ và các phương pháp trẻ hóa hiệu quả. Tất nhiên, như mọi ngườimột nhà khoa học, anh ta không thể sống mà không có các thí nghiệm. Anh ta nhặt con chó lên, đồng thời một kế hoạch nảy sinh trong đầu bác sĩ: anh ta quyết định thực hiện một ca phẫu thuật cấy ghép tuyến yên. Anh ấy thực hiện thí nghiệm này trên một con chó với hy vọng tìm ra một phương pháp hiệu quả để có được “tuổi trẻ thứ hai”. Tuy nhiên, hậu quả của cuộc phẫu thuật thật bất ngờ.

Trong vài tuần, con chó, được đặt biệt danh Sharik, trở thành một người đàn ông và nhận được tài liệu cho họ Sharikov. Giáo sư Preobrazhensky và trợ lý của ông Bormental đang cố gắng truyền cho ông những cách cư xử nhân văn xứng đáng và cao quý. Tuy nhiên, việc "học hành" của họ không mang lại kết quả rõ ràng nào.

Biến đổi thành người

Preobrazhensky bày tỏ ý kiến của mình với trợ lý Ivan Arnoldovich Bormental: cần phải hiểu toàn bộ sự kinh hoàng, bao gồm thực tế là Sharikov không còn có trái tim của một con chó, mà là một con người, hơn nữa, "điều đáng ghét nhất trong số đó tồn tại trong tự nhiên."

Bulgakov đã tạo ra một tác phẩm nhại lại cuộc cách mạng xã hội chủ nghĩa, mô tả cuộc đụng độ của hai giai cấp, trong đó Filipp Filippovich Preobrazhensky là một giáo sư và một trí thức, còn giai cấp công nhân là Sharikov và người bạn của ông ta.

Giáo sư khuyên Bormental không nên đọc báo Liên Xô trước khi ăn sáng, và nếu không có những người khác, thì nó không đáng đọc chút nào. Và anh ấy công khai thừa nhận: “Đúng, tôi không thích giai cấp vô sản.”

Vị giáo sư, giống như một nhà quý tộc thực thụ, quen với sự xa hoa, sống trong một căn hộ 7 phòng và hàng ngày ăn những món ngon khác nhau như cá hồi, lươn, gà tây, thịt bò nướng và rửa sạch bằng rượu cognac, vodka và rượu vang, đột nhiên rơi vào một tình huống bất ngờ. Trong của anh ấySharikovs và Shvonders không kiềm chế và trơ tráo đã bùng nổ trong một cuộc sống quý tộc bình lặng và tương xứng.

trường hợp của Giáo sư Preobrazhensky
trường hợp của Giáo sư Preobrazhensky

Domkom

Shvonder là một ví dụ riêng biệt của giai cấp vô sản, anh ta và công ty của mình thành lập ủy ban tư gia trong ngôi nhà nơi Preobrazhensky, một giáo sư thực nghiệm, sống. Tuy nhiên, họ đã thực hiện nghiêm túc để chiến đấu với anh ta. Nhưng điều đó cũng không đơn giản như vậy, lời độc thoại của Giáo sư Preobrazhensky về sự tàn phá trong tâm trí nói rằng ông chỉ đơn giản là ghét giai cấp vô sản và lợi ích của nó, và miễn là ông có cơ hội cống hiến cho ngành kinh doanh yêu thích của mình (khoa học), ông sẽ thờ ơ với những kẻ lừa đảo nhỏ nhặt và những kẻ lừa đảo như Shvonder.

Độc thoại của Giáo sư Preobrazhensky về sự tàn phá trong tâm trí
Độc thoại của Giáo sư Preobrazhensky về sự tàn phá trong tâm trí

Nhưng với Sharikov gia đình của mình, anh ấy bước vào một cuộc đấu tranh nghiêm túc. Nếu Shvonder chỉ gây ấn tượng từ bên ngoài, thì bạn không thể loại bỏ Sharikov, bởi vì chính anh ta là sản phẩm của hoạt động khoa học của anh ta và là sản phẩm của một thí nghiệm không thành công. Sharikov mang đến sự hoang mang và tàn phá cho ngôi nhà của mình, đến nỗi trong hai tuần, giáo sư đã phải trải qua nhiều căng thẳng hơn tất cả những năm của mình.

Hình ảnh

Tuy nhiên, hình ảnh của Giáo sư Preobrazhensky rất gây tò mò. Không, anh ấy hoàn toàn không phải là hiện thân của đức hạnh. Anh ấy cũng như bất kỳ người nào, đều có những khuyết điểm của mình, anh ấy là một người khá ích kỷ, tự ái, tự phụ, nhưng sống động và thực tế. Preobrazhensky trở thành hình ảnh của một trí thức thực thụ, một mình chiến đấu chống lại sự tàn phá mà thế hệ Sharikovs mang lại. Sự thật này không đáng được thông cảm, trân trọng vàthông cảm?

Thời điểm Cách mạng

Truyện "Trái tim con chó" thể hiện hiện thực những năm 20 của thế kỉ XX. Những con phố bẩn thỉu được mô tả, nơi có những tấm biển được treo khắp nơi với những hứa hẹn về một tương lai tươi sáng hơn cho người dân. Tâm trạng thậm chí còn buồn hơn là do thời tiết xấu, lạnh, khắc nghiệt và hình ảnh con chó vô gia cư, giống như hầu hết người dân Liên Xô ở một đất nước mới đang được xây dựng, sống sót theo đúng nghĩa đen và không ngừng tìm kiếm hơi ấm và thức ăn.

Chính trong sự hỗn loạn này, một trong số ít những trí thức sống sót trong thời gian nguy hiểm và khó khăn, Preobrazhensky, một giáo sư-quý tộc, xuất hiện. Nhân vật của Sharikov, vẫn còn trong cơ thể con chó của mình, đã đánh giá anh ta theo cách riêng của anh ta: rằng anh ta "ăn nhiều và không trộm cắp, không đá và không sợ bất cứ ai, bởi vì anh ta luôn ăn no."

Hai mặt

Hình ảnh của Preobrazhensky giống như một tia sáng, như một hòn đảo của sự ổn định, no đủ và thịnh vượng trong thực tế khủng khiếp của những năm sau chiến tranh. Anh ấy thực sự dễ chịu. Nhưng nhiều người không thích một người, nói chung, mọi thứ đều diễn ra tốt đẹp, nhưng đối với người đó thì không đủ bảy phòng - anh ta muốn người khác, thứ tám, làm một thư viện trong đó.

Tuy nhiên, ủy ban nhà đã bắt đầu một cuộc chiến dữ dội chống lại giáo sư và muốn lấy đi căn hộ của ông ta khỏi tay ông ta. Rốt cuộc, những người vô sản đã không quản lý để làm hại giáo sư, và do đó sự thật này không thể không làm hài lòng người đọc.

Nhưng đây chỉ là một mặt của tấm huy chương cuộc đời Preobrazhensky, và nếu bạn tìm hiểu sâu hơn về bản chất của vấn đề, bạn có thể thấy một bức tranh không mấy hấp dẫn. Hạnh phúc mà nhân vật chính của Bulgakov, Giáo sưPhải nói rằng Preobrazhensky cũng không tự dưng rơi vào đầu và không được thừa kế từ những người họ hàng giàu có. Anh ấy đã làm ra của cải của riêng mình. Và bây giờ anh ấy phục vụ những người đã nhận được quyền lực trong tay, bởi vì bây giờ là lúc họ được hưởng mọi quyền lợi.

Ký sinh

Những điều rất thú vị được một trong những khách hàng của Preobrazhensky lên tiếng: "Dù tôi có ăn trộm đến đâu, mọi thứ đều đổ dồn vào cơ thể phụ nữ, rượu sâm panh Abrau-Durso và cổ ung thư." Nhưng giáo sư, bất chấp tất cả đạo đức cao, thông minh và nhạy cảm của mình, không cố gắng lý luận với bệnh nhân của mình, giáo dục lại hoặc bày tỏ sự không hài lòng. Anh ấy hiểu rằng anh ấy cần tiền để duy trì lối sống bình thường của mình mà không cần: với tất cả những người hầu cần thiết trong nhà, với một chiếc bàn đầy đủ các món ăn như xúc xích không Mosselprom hay trứng cá muối phết trên bánh mì tươi giòn.

Nếu bạn đi theo con đường hợp lý, thì Preobrazhensky nhận được số tiền bị đánh cắp bởi các quan chức và cố gắng cung cấp cho họ tuổi trẻ lâu dài. Nó chỉ ra rằng Preobrazhensky ký sinh trên hành vi trộm cắp của các nhà chức trách mới. Suy nghĩ của Sharikova cũng rất thú vị: "Căn hộ thì tục tĩu, nhưng nó ở trong đó tốt làm sao!"

Dog Truth

Trong tác phẩm, Giáo sư Preobrazhensky sử dụng trái tim của một con chó cho thí nghiệm của mình. Không phải vì tình yêu với động vật mà anh ta nhặt một con chó kiệt sức về nuôi hay sưởi ấm, mà bởi vì, dường như đối với anh ta, một kế hoạch tuyệt vời, nhưng quái dị đã được nảy sinh trong đầu anh ta. Và sau đó hoạt động này được mô tả chi tiết trong cuốn sách, chỉ gây ra những cảm xúc khó chịu. Kết quả của hoạt động trẻ hóa, giáo sư có một người "mới sinh" trong tay. Đó là lý do tại sao không vô ích khi Bulgakov đặt họ và địa vị cho người anh hùng của mình - Preobrazhensky, một giáo sư đã cấy ghép tiểu não của tên trộm tái phạm Klimka vào một con chó đã rơi vào tay anh ta. Nó đã được đền đáp, giáo sư không mong đợi những tác dụng phụ như vậy.

Câu nói của Giáo sư Preobrazhensky chứa đựng những suy nghĩ về giáo dục, theo ý kiến của ông, có thể khiến Sharikov trở thành một thành viên ít nhiều được chấp nhận trong xã hội. Nhưng Sharikov không được trao cơ hội. Preobrazhensky không có con, và ông không nắm vững kiến thức cơ bản về sư phạm. Có lẽ vì vậy mà thử nghiệm của anh ấy không đi đúng hướng.

Và ít người chú ý đến những lời của Sharikov rằng anh ta, giống như một con vật tội nghiệp, bị bắt, bị chém và bây giờ họ khinh bỉ, và anh ta, nhân tiện, không cho phép hoạt động và có thể kiện. Và, thú vị nhất, không ai nhận ra sự thật đằng sau những lời nói của anh ấy.

cụm từ của Giáo sư Preobrazhensky
cụm từ của Giáo sư Preobrazhensky

Giáo viên và nhà giáo dục

Preobrazhensky trở thành giáo viên văn học đầu tiên cho Sharikov, mặc dù ông hiểu rằng dạy nói hoàn toàn không có nghĩa là trở thành một người chính thức. Anh ấy muốn biến một nhân cách phát triển cao ra khỏi con thú. Xét cho cùng, bản thân vị giáo sư trong cuốn sách là một người có trình độ học vấn và văn hóa cao, đồng thời là người ủng hộ những người cũ trước cách mạng. Ông xác định rất rõ ràng lập trường của mình, nói về sự tàn phá sau đó và sự bất lực của giai cấp vô sản để đối phó với nó. Giáo sư tin rằng mọi người trước hết nên được dạy những nền văn hóa sơ đẳng nhất, ông chắc chắnrằng, sử dụng vũ lực, không có gì trên đời là không thể đạt được. Anh ta nhận ra rằng anh ta đã tạo ra một sinh vật có linh hồn đã chết, và tìm ra lối thoát duy nhất: thực hiện hoạt động ngược lại, vì phương pháp giáo dục của anh ta không hiệu quả với Sharikov, bởi vì anh ta đã lưu ý trong một cuộc trò chuyện với cô hầu gái Zina: "Bạn có thể" không chiến đấu với bất cứ ai … Bạn có thể hành động với người và động vật chỉ khi được gợi ý ".

Nhưng hóa ra, các kỹ năng sư phạm được học dễ dàng và nhanh hơn nhiều so với các kỹ năng của hoạt động sáng tạo. Và Shvonder thành công trong việc giáo dục Sharikov. Anh ta không dạy anh ta ngữ pháp và toán học, mà bắt đầu ngay lập tức với thư từ giữa Engels và Kautsky, kết quả là Sharikov, với giai đoạn phát triển thấp của mình, bất chấp sự phức tạp của chủ đề, từ đó "đầu của anh ta sưng lên", đi đến kết luận: "Hãy lấy tất cả mọi thứ và chia sẻ!" Ý tưởng về công bằng xã hội này đã được hiểu rõ nhất bởi chính quyền nhân dân và công dân mới đúc kết Sharikov.

quả bóng Giáo sư Preobrazhensky
quả bóng Giáo sư Preobrazhensky

Giáo sư Preobrazhensky: "Sự tàn phá trong tâm trí"

Cần lưu ý rằng "Heart of a Dog" từ mọi phía cho thấy tất cả sự phi lý và điên rồ của cấu trúc xã hội mới nảy sinh sau năm 1917. Giáo sư Preobrazhensky hiểu rõ điều này. Những câu nói của nhân vật về sự tàn phá trong đầu họ thật độc đáo. Anh ta nói rằng nếu bác sĩ, thay vì thực hiện các ca phẫu thuật, bắt đầu hát đồng ca, anh ta sẽ bị tàn phá. Nếu anh ta bắt đầu đi tiểu qua nhà vệ sinh và tất cả những người hầu của anh ta đều làm như vậy, thì sự tàn phá sẽ bắt đầu trong phòng vệ sinh. Do đó, sự tàn phá không phải ở tủ quần áo, mà là ở đầu.

Câu nói nổi tiếngGiáo sư Preobrazhensky

Nói chung, cuốn sách "Trái tim của một con chó" là một cuốn sách trích dẫn thực sự. Những biểu hiện chính và sinh động của giáo sư đã được mô tả trong đoạn văn trên, nhưng còn một số biểu hiện khác cũng đáng được người đọc chú ý và sẽ rất thú vị cho những suy nghĩ khác nhau.

- “Người không vội vàng ở đâu cũng thành công ở mọi nơi.”

- “Tại sao tấm thảm được lấy ra từ cầu thang trước? Cái gì, Karl Marx cấm trải thảm trên cầu thang?”

- “Nhân loại tự lo liệu điều này và theo trình tự tiến hóa mỗi năm đều cố gắng tạo ra hàng chục thiên tài xuất chúng từ đống rác rưởi, trang trí cho địa cầu.”

- "Sự tàn phá này của bạn là gì? Bà già với cây gậy? Bà phù thủy phá tất cả cửa sổ, tắt hết đèn?"

Đề xuất: